Общее знакомство с эвм по информатике

Информатика - представление и измерение информации в ЭВМ

общее знакомство с эвм по информатике

что общего между компьютером и человеком; С этого урока мы начинаем знакомство с компьютером. Для информатики компьютер — это не только инструмент для работы с информацией, но и объект изучения. Вы узнаете, как. Введение. Знакомство с назначением основных устройств эвм. необходимость выделения трёх этапов в овладении основами информатики и . Государственный стандарт общего образования и его значение. в тему «Знакомство с компьютером» Современная информатика немыслима Понятие компьютерной пиктограммы связывается с общим способом.

В то же время анализ приведённой в проекте Госстандарта общей характеристики образовательной области со всей очевидностью показывает, что в стандарте настойчиво и последовательно реализуется идея развития и усиления фундаментальных основ школьного образования в области информатики, исходя из представлений о том, что в настоящее время информатика — одна из фундаментальных областей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации, стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека, связанная с использованием информационных технологий.

На этой основе в проекте стандарта выделяются два аспекта, формирующие общеобразовательное содержание курса информатики. Первый аспект определяется сферой пересечения предметов информатики и кибернетики: Специфической особенностью этих систем является свойство их целесообразного функционирования, определяемое наличием в них органов, управляющих их поведением на основе получения, преобразования и целенаправленного использования информации.

Второй аспект — методы и средства получения, обработки, передачи, хранения и использования информации, решение задач с помощью компьютера и других средств новых информационных технологий. Этот аспект связан, прежде всего, с подготовкой учащихся к практической деятельности, продолжением образования. Отметим ещё одну примечательную особенность проекта стандарта по информатике, особенность, которая характеризует общую тенденцию изменений в системе общего школьного образования.

Речь идёт о декларации нового - критериально-ориентированного — подхода взамен традиционного нормированного к способу оценки уровня подготовки школьников по информатике. Эти изменения могут иметь принципиальное значение для развития демократических, личностных аспектов системы общего школьного образования.

общее знакомство с эвм по информатике

Создание образовательных стандартов — важный шаг в развитии отечественной школы. Переход на стандарты оказывает значительное влияние на учебный процесс, деятельность образовательных учреждений, работу учителей.

общее знакомство с эвм по информатике

Вместе с тем уже в процессе разработки и экспериментальной проверки проекта стандарта он становится определённым ориентиром для авторов школьных программ, учебников методических рекомендаций, а отдельные компоненты стандарта, такие как: Государственный стандарт общего образования и его значение. Государственный стандарт общего образования — нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса.

Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования. Государственный стандарт общего образования является основой разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного общего и среднего полного общего образования, базисных учебных планов субъектов РФ, учебных планов образовательных учреждениях, примерных программ по учебным предметам; объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; объективной оценки деятельности образовательных учреждений; определения объёма бюджетного финансирования образовательных услуг, оказание которых гражданам на безвозмездной основе гарантируется государством на всей территории РФ; установления эквивалентности нострификации документов об общем образовании на территории РФ; установления федеральных требований к образовательным учреждениям в части оснащённости учебного процесса, оборудования учебных помещений.

Государственный стандарт общего образования включает три компонента: Новый стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ был утверждён 5. Изучение информатики и ИКТ на ступени основного общего образования направлено на достижения следующих целей: Обязательный минимум содержания основных образов.

Требования к уровню подготовки выпускников. Ученик должен в результате изучения информатики знать, понимать: Ученики должны использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

общее знакомство с эвм по информатике

Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и возможную последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса конкретного образовательного учреждения, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор практических работ.

Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также использоваться при тематическом планировании курса учителем. Примерная программа включает три раздела: Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия, как: Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей: В том числе в VIII классе — 35 учебных часов из расчета 1 учебный час в неделю и IX классе — 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Изучение информатики и информационных технолог и к в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: Это связано с тем, что базовый уровень старшей школы ориентирован, прежде всего, на учащихся-гуманитариев.

При таком подходе важнейшая роль отводится методологии решения некоторых задач из различных образовательных областей. В этих направлениях отражены обобщающие понятия, которые в явном или не явном виде присутствуют во всех современных учебниках информатики.

С другой стороны, это дает возможность осуществить реальную профилизацию обучения в гуманитарной сфере.

общее знакомство с эвм по информатике

В том числе в X классе — учебных часов и XI классе — учебных часов из расчета 4 учебных часа в неделю. Структура нового федерального базисного учебного плана Место учебной дисциплины в школьном преподавании объём в часах, протяжённость и положение относительно других дисциплин по годам обучения определяется учебным планом школы. Продолжительный период времени учебные планы были неизменны для всех школ страны.

Такое положение было до х гг XX. В х гг Министерством образования было рекомендовано российской школе 15 вариантов учебных планов. Вы узнаете, как компьютер устроен, какую работу с его помощью можно выполнять, какие для этого существуют программные средства. С давних времен люди стремились облегчить свой труд. С этой целью создавались различные машины и механизмы, усиливающие физические возможности человека. Компьютер был изобретен в середине XX века для усиления возможностей умственной работы человека.

Например, еще в XV веке великий итальянский ученый и художник Леонардо да Винчи изучал строение тел птиц и использовал эти знания для конструирования летательных аппаратов.

Жуковский, основоположник аэродинамики, также исследовал механизм полета птиц.

общее знакомство с эвм по информатике

Результаты этих исследовании используются при расчетах конструкций самолетов. А есть ли в природе прототип у компьютера? Таким прототипом является сам человек.

Только изобретатели стремились передать компьютеру не физические, а интеллектуальные возможности человека.

По своему назначению компьютер — универсальное техническое средство для работы человека с информацией.

Назначение и устройство компьютера — Гипермаркет знаний

По принципам устройства компьютер — это модель человека, работающего с информацией. Какие устройства входят в состав компьютера Имеются четыре основные составляющие информационной функции человека: В ходе работы компьютера информация через устройства ввода попадает в память; процессор извлекает из памяти обрабатываемую информацию, работает с ней и помещает в нее результаты обработки; полученные результаты через устройства вывода сообщаются человеку.

Чаще всего в качестве устройства ввода используется клавиатура, а устройства вывода — экран дисплея или принтер устройство печати рис. Важнейшее отличие состоит в том, что работа компьютера строго подчинена заложенной в него программе, человек же сам управляет своими действиями.

Электронный учебник по информатике "Первое знакомство с компьютером"

В памяти компьютера хранятся данные и программы. Данные — это обрабатываемая информация, представленная в памяти компьютера в специальной форме. Немного позже вы познакомитесь со способами представления данных в компьютерной памяти.